Senadora cuestiona supervisiones pedagógicas tras resultados de PISA
La senadora Blanca Ovelar destacó que las bajas puntuaciones de Paraguay requieren una revisión no solo de la formación de los docentes, sino también del papel de las supervisiones pedagógicas y del cumplimiento del currículo en las aulas.
Foto: El Nacional
Fuente: El Nacional
Guaraníme (guaraní)
Traducción automática, sin revisión lingüística humanaSenadora ohechakuaa supervisiones pedagógicas PISA rupi oikóva resultados
Senadora Blanca Ovelar ohechakuaa Paraguay retãme oĩva puntuaciones mbopi oikotevẽha revisión ndive ndaha'éi umi profesor kuéra formación, síno avei umi supervisiones pedagógicas ha currículo oikotevẽva aula-pe.
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Ovelar he'i PISA (Programa Internacional de Evaluación de Estudiantes) rupi ohechauka hague Paraguay retãme oĩva puntuaciones mbopi, ha upéva oikotevẽ hague revisión tuichavéva umi pedagogía supervisión ha umi currículo oikotevẽva aula-pe.
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