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La educación como prioridad nacional para una sociedad equitativa

La educación fue planteada como una responsabilidad colectiva en un evento en Villa Elisa, donde se hizo un llamado a atender a los jóvenes fuera del sistema educativo. Se destacó la necesidad de garantizar calidad y permanencia en la formación académica.

25 de septiembre de 2026 a las 8:31 a. m.Redactado con asistencia automática — revisado por redacción
La educación como prioridad nacional para una sociedad equitativa

jikatu

En el cuarto día del novenario de la parroquia Santos Arcángeles de Villa Elisa, se enfatizó que la educación es un compromiso que involucra a toda la sociedad. Durante la misa, el cardenal Adalberto Martínez Flores subrayó la importancia de la educación para la construcción de una sociedad más justa y solidaria, instando a todos a asumir esta causa como una responsabilidad compartida, especialmente en relación a los jóvenes que no están en el sistema educativo. Resaltó que no solo se trata de garantizar el acceso a las aulas, sino también de asegurar la calidad, la permanencia y la reintegración de aquellos que han abandonado sus estudios.

El cardenal hizo un llamado a la sociedad y a las autoridades para que prioricen la educación por encima de intereses particulares, advirtiendo que la deserción escolar afecta a personas y proyectos de vida. También pidió que se brinde educación de calidad a las comunidades rurales, indígenas y periféricas, lo que implica mejorar la infraestructura, la tecnología y las condiciones laborales de los docentes, así como investigar las causas del abandono escolar. Recordó que la formación integral es una tarea compartida entre familias, educadores, autoridades y la sociedad, que debe llevarse a cabo con inteligencia, conciencia, voluntad y valores. Finalmente, dirigió un mensaje a los jóvenes, recordándoles que son parte del presente del país y que requieren oportunidades para su desarrollo y empleo digno, y expresó su reconocimiento a los docentes, solicitando su apoyo en este compromiso colectivo relacionado con la dignidad y el bien común.

Fuente: La Tribuna

Guaraníme (guaraní)

Traducción automática, sin revisión lingüística humana

Aña educación ha'e prioridad nacional peteĩ sociedad equitativa

Aña educación ohechauka ha'e peteĩ responsabilidad kolektiva peteĩ evento Villa Elisa-pe, donde ojehechauka peteĩ llamada oñangarekóvo umi joven kuéra oĩva sistema educativo rupi. Ohechauka avei pe necesidad de garantizar calidad ha permanencia formación académica-pe.

Año cuarto día ojehuva novenario Santos Arcángeles parroquia Villa Elisa-pe, ohechauka pe educación ha'e peteĩ compromiso oĩva toda sociedad-pe. Durante misa, cardenal Adalberto Martínez Flores ohechauka pe importancia educación-pe construcción peteĩ sociedad más justa ha solidaria, omongu'ipa umi oikotevẽva oñangarekóvo ko'ã mba'e ha'e peteĩ responsabilidad oñondive, especialmente umi joven kuéra oĩva sistema educativo rupi. Ohechauka avei ndaha'éi ko'ã mba'e ohechauka acceso a las aulas-pe, sino avei ohechauka calidad, permanencia ha reintegración umi oho va'ekue estudio rupi.

Cardenal ohechauka peteĩ llamada umi sociedad ha autoridad kuéra-pe oheja hag̃ua educación ha'e peteĩ prioridad interés particular-kuéra rupi, omombe'u pe deserción escolar oheja hague umi tapicha ha proyectos de vida. Oikotevẽ avei oheja educación calidad umi comunidad rural, indígena ha periférica-kuéra-pe, ohechauka pe mejora infraestructura, tecnología ha condiciones laborales umi docente-kuéra, ha avei ojeinvestiga umi causa deserción escolar-pe. Ohechauka avei pe formación integral ha'e peteĩ tarea oñondive umi familia, educadores, autoridad ha sociedad, oikotevẽva ojehecha inteligencia, conciencia, voluntad ha valores. Finalmente, oheja peteĩ mensaje umi joven kuéra-pe, omombe'u chupekuéra ha'e partícipe pe presente país-pe ha oikotevẽ oportunidad-kuéra oñemohendáva ha empleo digno, ha ohechauka avei pe reconocimiento umi docente-kuéra-pe, oikotevẽva chupekuéra apoyo ko'ã compromiso kolektivo oĩva dignidad ha bien común-pe.