La Agencia Nacional de Evaluación y Acreditación de la Educación Superior (Aneaes) ha señalado que solo el 5,1 % de los posgrados en el país cuenta con acreditación. La medida busca priorizar la consolidación de la oferta educativa actual a través de un programa estatal que revise y evalúe las instituciones en funcionamiento.
Desde la Agencia se aclaró que la suspensión no implicará el cierre de universidades activas ni la anulación de sus carreras, sino que se complementará con acciones interinstitucionales y rendición pública para asegurar un control riguroso durante este tiempo.
El proyecto fue presentado en la Cámara de Senadores por legisladores de la oposición y propone una pausa de dos años en la habilitación de nuevas entidades privadas, enfocándose en el control de calidad, la relevancia de las carreras y el “fortalecimiento de los estándares académicos sobre la expansión de la oferta educativa”.
Aneaes enfatizó que el avance de la educación superior debe evaluarse en función de la calidad de la formación y su aporte real a las necesidades del país. Sin embargo, advirtieron que “la suspensión, por sí sola, no resolverá las debilidades del sistema, porque deberá estar acompañada de acciones concretas, coordinación interinstitucional y rendición pública de resultados”, en beneficio de los estudiantes y la sociedad.
Los datos técnicos presentados por la entidad evaluadora subrayan la necesidad urgente de fortalecer los mecanismos de control y evaluación en el sistema educativo nacional. A esto se suman los hallazgos de la Contraloría General de la República (CGR) en una auditoría preliminar sobre los registros de títulos en el Ministerio de Educación y Ciencias (MEC).
Este contexto de serias inconsistencias institucionales se agrava tras el caso del exlegislador Hernán Rivas, quien fue condenado a 8 años de prisión por utilizar un diploma falso de abogado para ejercer ante el Jurado de Enjuiciamiento de Magistrados (JEM), lo que generó la necesidad de un control riguroso sobre los títulos en Paraguay.
Para aprovechar el periodo de suspensión de dos años, Aneaes propone la implementación de un Plan Estratégico Nacional de Calidad y Consolidación de la Educación Superior, que buscará articular acciones concretas entre las diversas instituciones del Estado, estableciendo metas claras, plazos definidos e indicadores de gestión.